籌備會主席王智義（左4）在美里海馬獅子會會長劉法緗（左5）及國際獅子會308A2區第四專區第10分區主席沈秋樂（右5）見証下移交捐款予白吉楷。右3是培中校長廖國煒 （本報美里26日訊）美里海馬獅子會給為一名獨中生白吉楷協助， 為對方籌募今年高二下半年及明年高三的學費。 該會於日前在接獲通知指來自培民中學的學生白吉楷， 需要在學費上提供援助，因此該會協助籌獲4190令吉款項。 籌備會主席王智義於日前在美里海馬獅子會會長劉法緗、 國際獅子會308A2區第四專區第10分區主席沈秋樂等人見証下 ，移交捐款予學生白吉楷。 這名學生的每個月學費為265令吉，最後一個月是240令吉， 因此美里海馬獅子會已協助籌獲高二下半年及高三全年學費。 美里海馬獅子會感謝所有樂意捐款給予協助的社會熱心人士， 包括中國籍同胞的熱心捐獻，為白吉楷籌獲學費。 當天的出席者包括培民中學校長廖國煒、培中班級主任黃德財、 美里海馬獅子會秘書葉芊秀、楊濰鍵、周俊豪等人。

符偉綺 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里24日訊）培中本年度的新生符偉綺說， 培中的校園範圍很廣，環境優美，再加上新建的教學大樓， 更是能吸引人的眼球。 符偉綺現在就讀於培民中學初一（2）班， 她來自美裏埔奕中華小學。負責任的她曾在母校擔任正班長一職， 協助老師管理班級事務。 符偉綺在受訪時表示，雖然他們還沒有機會使用新的教學大樓， 但那是令人期待的一天！培民中學新建的教學大樓，有辦公室、 會議室、視聽室、科學實驗室、圖書館、教室、校史館等。 校方提升學校的軟硬體設施，使校容校貌煥然一新， 有利於學校的進一步發展。 此外，符偉琦也在先前回校上課的那一段期間認識了很多學長學姐。 這些學長學姐都非常親切，也樂於助人。 她也認為培民中學的老師都是上課時很認真，該嚴肅時嚴肅、 可以放松時就放松的狀態，是屬於那種可以跟學生合得來的老師。 她個人就比較喜歡上英文課和輔導課，老師們風趣幽默的上課方式， 讓學生們更喜歡上課。 培中網課另一番體驗 雖然後來因為疫情關系暫時無法回校上課， 但是校方實施的網課對符偉琦來說也有另一番的體驗。 上課不再是師生面對面，而是透過鏡頭，就連體育課也不例外。 她也認為校方可以給學生多上一些輔導課， 這樣可以平衡學生的學習狀態。 面對多樣化的聯課活動選擇，如校隊團體，包括籃球校隊、 排球校隊、羽球校隊等；體育團體包括乒乓學會、壁球學會、 極限飛盤社等；學藝團體包括桌遊社、漫研社、書藝社、逸聲社等； 演藝團體包括華樂團、二十四節令鼓、民族舞社、 街舞社等以及服務團體包括醫護團、愛心社、季刊編輯小組等。 期待復課後聯課活動 符偉琦表示之前在選擇要參與的聯課活動時實在難以下手， 每個社團看起來都很不錯，但她最終還是選擇了街舞社， 因為她喜歡跳舞。難得中學的聯課活動有街舞社的選項， 所以她也毫不猶豫就選擇加入街舞社。 她也期待疫情穩定後可以回到實體跟團員一起練習舞蹈。 總而言之，符偉琦對目前的學習環境感到非常滿意， 並給予五星好評！最後，她也不忘以「好好學習！大膽點， 最重要的還是做自己！」作為自我勉勵，同時也勉勵其他人。 這個時候就是學生們學習，突破自我的最佳時期。 同學們不要因為害怕失敗而不願嘗試，而是應該勇於表現， 找到自己的定位，不斷提升自己，最後成就更好的自己！

李景勝（左2）移交支票給培民中學董事長許為隆（右2）。右為董事財政吳啟平；左為校長廖國煒 李景勝（左）在許為隆（左2）的陪同下，感受新講堂舒適的座位 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) (本報美里21日訊) 砂拉越交通部部長拿督李景勝今日移交2萬令吉撥款， 充作美里培民中學增添圖書館設施的用途。 李景勝今日在美里培民中學移交這筆撥款給該校董事長許為隆， 在場者包括該校校長廖國煒。 李景勝表示， 這筆撥款是充作該校提升圖書館及網絡教學中心增添設施。 他說， 圖書館是提供教師與學生尋找課業及課餘生活技能資料的寶庫， 因此學校必須具備完善的設施。 他表示，雖然進入先進科技時代，各種書籍仍具有參考價值。 “雖然科技資訊操縱在指尖，仍無法超越課本或參考書。” 另一方面，培中校長廖國煒感謝李景勝過去7年都撥款該校， 充作提升該校的圖書館設施。 李景勝受邀參觀培中新教學大樓的講堂、多種用途禮堂、 閱讀空間等。

鄒順名（坐者左）與廖國煒（坐者右）在儀式上簽署合作協議書 美里籃總主席鄒順名（左2）及培民中學校長廖國煒（右2）交換合作協議書，並由籃總副主席陳明發（左）及培民中學副校長貝美嬌（右）見證 美里籃總理事及培民中學教職員在簽署協議書儀式上合影 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里16日訊） 美里籃球總會與培民中學為培養籃球技術人員訂下明確合作方針， 最初想法始於培民校內賽，最終促成雙方在今日簽下合作協議書。 培民中學校長廖國煒告訴《詩華日報》，在新冠疫情爆發之前， 學校每年都會舉辦校內籃球賽， 因此每次都需要招募裁判及技術台人員投入比賽。 增裁判記錄台人員 “每逢賽事，籃球負責老師就會致函美里籃總尋求支援人員的支援， 久而久之就產生想法，希望雙方能有更長遠的合作， 因此提出雙方簽署合作備忘錄、互惠互利， 最終促成今日的正式合作。” 雙方簽署合作協議原訂去年進行，不過受到疫情影響， 最終推遲至今日才舉行簽署儀式。 廖國煒說，在這項合作協議下，籃總將提供師資培訓， 而培民學生獲得培訓後除了可以投入校內比賽， 每逢籃總舉辦的賽事，學生也可以到場支援及獲得津貼， 大家各取所需。 廖國煒表示，籃球運動不能只有球員，也需要培養後台人員， 這份協議書更多是注重裁判及技術人員方面，學生習得相關技術， 也將能增加裁判及記錄台人員的數量，最終將帶動整個籃運發展。 制訂線上訓練課程 “目前課程時間暫時未定，負責老師將會跟籃總再做溝通， 我們希望這是一個開頭，透過這樣的合作帶動籃運， 學生也能從中學到東西。” 另外，廖國煒也提到，雖然籃球校隊在疫情期間無法到球場訓練， 不過為數約30至40人的校隊也沒有因此鬆懈， 在這段期間依然通過教練制訂線上訓練課程，持續接受居家訓練。 培民中學的籃球選手也參加教育部舉辦的線上學聯籃球技術挑戰， 並有4名學生取得美里省代表資格，晉級到全砂賽， 4名學生分別是賴銘旭、高向泓、蕭永華及龔怡欣。

[培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里16日訊） 美里籃球總會與培民中學今日簽署合作協議書， 雙方將為本地籃運開展一系列合作， 為培養籃球技術人員制定合作方針及方向。 在這項合作協議中，培民中學將派出學生參加培訓課， 而籃總則負責裁判、紀錄台與技術人員的師資培訓和支援， 並每年定期給予至少兩次的技術培訓指導。 美里籃總主席鄒順名今早在美里籃總球場出席簽署協議書儀式上致詞 時說，雙方的合作將提升學校籃球運動的“軟實力”， 並為校隊開闢更寬廣的“籃球路”。 定期開課培訓球員 他說，雙方將在互惠互利、共同發展與發掘人才的目的， 建立尊重與互信的合作關係。 在這項合作協議之下，除了每年定期開課培訓籃球技術人員， 培民中學除了派出學生參加課程， 也將負責提供課程場地與器材等設施，而籃總則負責師資及培訓。 在為期兩年的合約書中， 籃總與培民也承諾在任何有關籃球賽事或訓練營等相關活動中， 雙方將互相提供技術或人員的援助。 Reply Forward

培民中學2021年新生田興運選讀雙軌課程 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) (本報美里13日訊）美公2020年畢業生田興運， 今年報讀培民中學，並選擇雙軌課程。 培中新生田興運在美公母校曾擔任巡察員一職， 他在2017年校內華文寫作比賽獲得季軍， 並在2018年校內籃球個人明星賽獲得冠軍！ 田興運表示，他選擇雙軌課程，對他來說是一大挑戰。他表示， 他作為新生還需要時間适應和掌握。 然而老師都很用心講解有關內容，讓學生參考例題和多做習題， 從听、看、做各方面去理解、吸收和應用，掌握有關的內容和知識。 他認為，培民中學校風良好，如今報讀了該校，果如他之前所料。 線上進行聯課活動 培民中學除了重視學生的學術表現，也重視學生參与聯課活動。 聯課活動可以培養學生自發自學的精神，促進學生六育的均衡發展， 增強學生的組織及領導能力，發揮他們的特長及潛能， 調劑學生身心及鍛煉体魄。 目前培中的聯課活動采用線上方式進行， 師生也嘗試把活動轉為線上，如：進行線上樂器練習、直播烘焙、 線上体能訓練、組織線上游戲等。 校方希望學生重視課內的學習外，也重視聯課活動， 透過聯課活動發揮各自的創意、領導能力、 學習操作各樣軟件等技能。這對學生亦非常重要的。

王瑞芳與高三班級同學合照 王瑞芳 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美裡10日訊）培中2020年畢業生王瑞芳， 成功被古晉巴都林當師範學院錄取，就讀教師學士課程華小華文組， 並於本月份入學。 感念師恩為華教獻力 她曾擔任培中學長團秘書、財政及季刊編輯小組副主編， 瑞芳在受訪時表示，當一名老師是她一直以來的夢想， 她非常感恩在學習的路上遇到了許多盡責和藹的老師， 並希望自己也能為華文教育貢獻一份綿薄之力。 “我熱愛培中，是因為它真心待我。老師的和藹可親， 朋友的互幫互助讓我這中學生涯一點也不乏悶無趣。 在學業上遇到難題時，老師們都會非常耐心地解答我的所有疑惑。 對我而言，亦師亦友的老師們， 不僅能讓我積極面對人生中種種的挑戰，也能提高我對學習的熱忱。 ”她如斯表示。 王瑞芳表示，在結束獨中統考後，她曾在一間補習中心任教。 基於培中一直以來都很重視三語教育及品德教育， 這讓她在與友族同事聊天時能夠準確地表達自己的想法， 亦能讓她與小朋友進行良好的溝通。“ 在補習中心當兼職的幾個月裏，讓我更堅定了做個好老師的夢想。 ”她繼而表示。 此外，她非常感謝在培中就讀期間， 教師所給予學生在課堂上分享的機會， 這讓她在進行師範學院面試的時候，能不怯場，並順利被錄取。 選擇雙軌制出路更廣 當提及當初選擇雙軌的原因， 她表示就讀雙軌可以同時擁有兩張文憑， 也意味著在升學方面有多一個機會。“ 雙軌學生在兼顧學業及課外活動之時， 可以提高自身抗壓性及時間管理意識， 因為雙軌生一天的評測可能高達三科， 這讓學生可以學習如何妥善安排時間，日後在面對繁忙的生活時， 可以懂得如何從容不迫地去面對與解決人生難題。 “雖然學弟妹們如今無法到校上課， 但希望大家能擁有積極樂觀的心態，準時上網課， 按時完成老師所交代的功課。 此外，在課余時間也能做一些自己有興趣的事情， 嘗試發掘自己的優點，進而可以提升自己， 我始終相信那些看似不起波瀾的日復一日， 在某一天會讓你看到堅持的意義。” 她這樣表示。

林厚樂 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里2日訊） 埔奕中華公學2020年屆的模範生林厚樂今年加入培民中學， 成為該校的新生之一。 林厚樂在去年全國華小全科線上測評挑戰（六年級） 獲得全科首100名優等獎。此外， 林厚樂在2020年的袋鼠數學賽（Benjamin）獲得銅獎。 他也擔任小學的巡查員一職。 新教學大樓將竣工 林厚樂在受訪時表示，他在還沒有加入培民中學之前， 認為中學的老師都不友善，可是事實證明，他的“以為”只是“ 以為”。培民中學擁有資深的老師，而且老師們十分友善， 也富有責任感。老師們很在意學生是否掌握得到老師所教授的知識。 有些老師甚至自行添購教學設備，以便教學能更方便， 也更好地呈現給學生。 林厚樂表示，自己喜歡數學，比較陌生的科目則是歷史和地理。 即便如此，有關老師都會以簡化的課件來呈現教學內容， 使學生更容易吸收和理解有關的知識。 由於疫情反復， 作為培民中學新生的林厚樂只體驗了短短幾個月的校園生活， 又繼續回到線上學習的生活。然而， 他有機會嘗到培民中學食堂售賣的美味食物， 也見識到培民中學的教學設備完善。每一間課室除了備有空調， 也有觸屏式電腦供教學使用。 因此，學生能在舒適的環境下學習。而新的教學大樓也即將竣工， 他也十分期待可以有機會在新的教學大樓上課！ 提供雙軌單軌課程 培民中學提供雙軌課程和單軌課程。 選讀雙軌課程的學生不僅要學習獨中課程的內容， 同時也學習政中課程的內容。 而選讀單軌課程的學生則學習獨中課程的內容即可。 選讀雙軌課程的同學，可以考獲獨中統考文憑（UEC） 以及大馬教育文憑 (SPM)，這也為學生將來的升學提供更多的選擇。 培民中學也非常註重學生德、智、體、群、美、勞六育的均衡發展。 校方除了注重學術教育，也不忘學生人格的健全發展， 並預備了一系列的聯課活動供學生參與。 林厚樂也歡迎今年的小六生加入培民中學這個溫馨的大家庭， 在知識的海洋裏竭盡所能地暢遊，發奮圖強， 為自己爭取最美好的明天。

賴理明與劉正傑和李國雋參與2019南風杯 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里26日訊） 培民中學2020年畢業生兼學校華樂團首席賴理明校友， 日前被中央音樂學院錄取。 他成功獲得2021/2022學年全額中國政府獎學金， 成為中央音樂學院民族樂器（民打）演奏專業進修生， 學院將於9月份開課。 賴理明曾是培中華樂團打擊樂精英，在校時參與了“ 2020年中國線上打擊樂大賽”，並在該項比賽中榮獲復賽的“ 基本功綜合獎”， 以及決賽的民族打擊樂業余青年A組組合民打獨奏組“金獎”， 並以其紮實的打擊樂功底，以及穩健的演奏，為學校與國家爭光。 此外，他也在2019年獲得了培中署理董事長獎，實至名歸。 他在受訪時表示，初入培中升學之時， 參與二十四節令鼓的活動是他接觸音樂的開始。 “2017 年末，一次二十四節令鼓練習和表演的機會， 開啟了我民族打擊樂之路。” 在譚萬祥啟蒙老師循循善誘的指導下， 日後考進中央音樂學院的民樂系打擊樂專業的夢想悄悄在我的心底萌 芽。2018年和 2019年終假期，善用積攢的積蓄， 前往北京中央音樂學院向該院校的民打教授王建華教授學習民打， 並利用假期時間改善自己的演奏法和學習方式，獲益良多。 他坦言，這一次的出國學習，讓他喜歡上了北京的生活。 他非常喜歡中央音樂學院的學習氛圍，也對有系統、 專業和科學化地學習民打產生了濃厚的興趣， 這也讓他更堅定畢業後想到中央音樂學院追隨王建華教授， 繼續學習民打的想法。 “從那之後，我的每一次練習及所流過的每一滴汗和淚， 都是朝著一個夢想前進，那就是中央音樂學院的音樂夢。” 他如斯表示。 當問及追夢的過程中所遇到的阻礙，他表示，新冠疫情的來襲， 讓他升學計劃遇到了一些阻礙。即使這樣，他還是熬過來了， 他覺得人生就像一場馬拉松，跑得最快的不一定能跑到最後， 很多時候還需要慢慢熬，熬過去才能嘗到生活的甜頭。 提及父母對他的音樂夢的立場如何，他坦言， 父母不但不阻止他讀音樂，反而非常支持他做的每一個決定。 賴理明目前正為9月中央音樂學院開課做準備， 也參與了一些國內外的線上打擊樂比賽。他覺得如果想要成功， 就必須艱苦勞動、使用正確方法並少說空話， 以實際的行動去證明自己的實力。 他希望日後能有更多華裔子弟選擇到培中升學，成為傑出的培中生， 以及國家未來的棟梁。 培中廖國煒...

培中校友陳明濯畢業於2020年 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里22日訊）培民中學校友陳明濯畢業於2020年。 小學就讀於美里中華公學的陳明濯，目前在家裡研究編程， 也利用空閒時間閱讀一些書籍。 他希望自己能在進入大學生活前，建立一個健康又自律的生活。 陳明濯即將在台灣成功大學修讀物理學系，並於9月15日開課。 對物理十分感興趣的他，規劃自己的將來時， 表示可能會選擇成為物理學家或是教授。 激發學生渴望知識 他感謝培民中學的老師，在學生預備物理、高數、 生物等科目的考試時，只要學生有疑問，老師都會細心地一一回答， 幫助學生更能理解不同的術語概念以及其內容。 在培民中學求學的那段時期，令陳明濯印象最深刻的事情， 就是面對高二的大馬教育文憑考試（SPM）以及高三的獨中統考。 他回憶自己當初在備考SPM期間，因為自己的過度自信， 沒有為考試做好全面的準備， 以致成績的結果沒有如他所期待的那般。 陳明濯慶幸自己有多一次把成績考好的機會。 因為培民中學的雙軌制度，他可以考獲兩張文憑， 增加自己升學的選擇權。因此，他有機會可以在獨中統考做得更好。 為獨中統考準備期間，陳明濯改變自己的學習態度， 為統考做好全面的準備， 最終在2020年的獨中統考中考獲7A的佳績！ 他認為，老師的責任除了是傳授知識給學生， 也同時激發學生對知識的渴望。 開辦單雙軌課程 陳明濯鼓勵學弟學妹要去尋找生命的意義， 以它作為未來方向的基礎。 培民中學作為美里的一所獨立中學， 開辦雙軌課程和單軌課程供學生選讀。 雙軌課程即是學生必須修讀獨中統考文憑課程（UEC） 和國中課程（PT3/SPM）；而單軌課程的學生， 只需修讀獨中統考文憑課程（UEC）。 自1984年起培中便開始推行雙軌課程， 貫徹以獨中統考課程為主，國中課程為輔的教學模式， 為學生能應對統考以及政府考試做充分的準備。 獨中的文憑是通往各大學的通行證， 於馬來西亞國內私立大專院校以及國外中、 英媒介語大學都備受承認！手握兩張文憑， 更是增加了升學管道的選擇！

市長俞小珊（左2）在培民中學董事長許為隆（左），校長廖國煒（右）的陪同下，移交物資給一學生家長 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里20日訊）“在控制疫情擴散方面， 砂政府執行方法的是切斷外來病毒傳染鏈， 以及阻止病毒在社區散播廣傳。” 美里市長俞小珊今早來到培民中學移交援助物資後， 向媒體發表上述說話。 他說，入境砂拉越者在抵境後，他們必須隔離14天， 政府就是實施隔離策略來防止病毒進入砂拉越。 “要防止新冠肺炎病毒在社區傳染， 必須獲得商家和民眾的積極配合， 只要大家嚴格遵守抗疫標準作業程序， 就能夠切斷病毒在社區的傳染鏈。” 他說，美里過去一個星期的社區傳染病例減少， 多個感染群也已收到控制， 這要感謝前線工作人員和災難管理委員會的努力。 他今天移交了25份援助物資給培民中學的貧苦學生， 物資有學生家長前來領取。 俞小珊感謝熱心人士的捐助，讓需要幫助的人們能夠獲得物資援助， 協助他們減輕負擔。 “除了把援助物資送到需要幫助家庭的手中， 我們也必須認真做好抗疫工作，遵守抗疫標準作業程序， 出外時戴上口罩，和他人保持人身距離，常洗手保持個人衛生。”

[培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里20日訊）培民中學董事長許為隆， 感謝市長俞小珊贈送援助物資給該校貧苦學生， 協助他們在疫情衝擊下減輕負擔。 他說，抗疫工作是每個人的責任，病毒是人們肉眼所看不見的敵人， 一旦受到病毒感染將會導致家人和身邊的親友也陷入患病的危險中。 他呼籲該校董事部、教職員、學生和家長都做好個人的抗疫工作， 協助政府把疫情壓下。 “在教育工作方面， 我認為教育是必須獲得各方面配合才能夠達到應有的績效。” 許為隆說，要讓教育工作發揮全面的績效，必須董事部、教師、 學生和家長緊密配合，制定了整體的實施方案， 持續推進培育全方位學生的理念。 他感謝熱心華文教育人士一直以來給予該校的關注和支持， 讓培民中學的教育工作無時無刻向前推進。

《有樂有聚》線上交流會 線上華樂集訓營 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里19日訊） 培中華樂團於6月和7月舉辦了線上華樂集訓營， 讓所有新舊生無需出家門也能體驗團體生活， 一起進行線上練習和交流，與線下訓練差別不大。 該校讓學生參與不同的活動，推動團員學習華樂的熱忱， 讓線上學習華樂的日子依然精彩。 該集訓營是由華樂團正副團長帶領籌備會籌備和執行， 從而培養更多領導人才， 同時鼓勵大家學習如何使用網絡平臺來籌辦和執行活動， 與時代跟進。 辦線上交流會 除了正規的樂器分組練習，籌備會增加了樂理、視唱練耳、 音樂欣賞課、團康等活動，也特別邀請了來自馬六甲的黃鴻運老師、 民都魯的郭晶晶老師、吉隆坡的蔡潤傑老師以及美里的譚慧勤老師， 為團員們分別舉辦了笛子、肢體與律動、音樂會策劃與執行、 以及揚琴的線上座談會，讓團員們增加更多音樂知識和技能， 獲益良多。 除此之外，培中華樂團舉辦了“有樂有聚”線上交流會， 分別與泗里奎聖安東尼華樂團和古晉中華第一中學華樂團進行遠程交 流會， 希望透過這個方式增進該華樂團與砂州各中學華樂團之間友誼。 培中廖國煒校長在受訪時表示，疫情雖然不可控， 但這無法阻止培中華樂團團員積極學習的熱忱。 華樂團透過進行各種線上活動，鼓勵團員善用多媒體來學習， 全面發展，養精蓄銳，待疫情和緩，回校學習之時， 可以恢復往日的狀態，繼續為發揚和傳承華樂做出貢獻。 精英參加音樂大賽 為了讓培中華樂團團員有更好的舞臺展現才能， 數位樂團精英亦參與了“上‧ 文化國際青年音樂節2021網上音樂大賽”， 並在各年齡組取得好成績，為培民、樂團和自己爭光，可喜可賀。 比賽中獲得佳績的團員： （1）E組 (15歲至17歲） 冠軍：李國雋（S23） 亞軍：田文好（J34） 季軍：劉正傑（S23） （2）D組（12歲至14歲） 銀獎：林致輝（J21） 銀獎：田和睿（J11）

培民中學2020年畢業生林保怡 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) (本報美里16日訊）培民中學2020年畢業生林保怡， 已在今年8月9日成功申請進入多媒體大學（馬六甲分校）深造， 修讀法律基礎班（Foundation In Law）。由此可見，培中生升學途徑廣闊。 林保怡畢業于2020年，她也是美里中華公學校友。 林保怡在培民中學就讀期間，是季刊編輯小組的排版組組長， 也曾擔任2017年至2020年屆的學長。她表示， 學長團是一個紀律團体。 學長團幫助她學習如何成為一個有紀律的學生， 讓她也學習成為一個負責任的人。 讚學習環境佳 林保怡受訪時表示，她最喜歡的就是培民中學的學習環境。 培民中學擁有許多綠色植物，綠化了環境。此外， 培民中學也提供師生优良的環境，适合老師工作，也适合學生學習。 培民中學的師生都相處得很融洽，師生關系猶如朋友，很是親密。 培中注重三語教學，這讓她可以充分學習并掌握好三語， 這是踏入社會非常重要的資本之一。 她表示，培中老師在她的人生中都給予她許多幫助，包括：鍾碧琴、 劉進順和陳昭強。鍾碧琴曾鼓勵她參加國語詩歌比賽， 也致力于幫助班上的每一名學生提升國文， 使得他們全班的國文都大有進步。劉進順則是她的數學啟蒙老師。 林保怡表示，原本她的數學非常差勁，但在劉進順的教導下， 她對數學有了興趣，慢慢地數學成績變好了。另外， 陳昭強已离職許久，但因為他的影響， 林保怡對商業學和經濟學充滿了濃厚的興趣。因為陳昭強的教導， 她的商業學和經濟學都得到理想的成績。 疫情嚴峻暫上網課 林保怡向曾經教導過她的所有老師表達感謝， 謝謝培中老師的鼓勵与耐心、老師的辛勤教導、提供各方面的協助， 讓學生能在各方面茁壯成長！ 她將開始大學的新生活。不過，基于目前疫情嚴峻， 她暫時只能在家上网課，期待有一天可以踏入大學校園， 体驗不一樣的學習生活。 林保怡感謝父母，因為他們的鼓勵与支持，才有現在的她。“ 我不后悔就讀培中！培中是一所充滿愛与關怀的學校！” 她鼓勵學弟學妹：“為了自己的未來，為了自己的夢想，努力上進， 積极求學，考取理想的成績，不要辜負對自己的期望！ 遇到挫折不要自暴自棄，而是要以此作為努力的動力， 讓自己發光發熱！不要為失敗找借口，而是要為成功找方法！ 一日培中生，一世培中人！”

方恩婷（左3）與同班同學合影 方恩婷（左）很慶幸自己能夠和朋友一起體驗舞獅的過程 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里12日訊） 2020年培民中學畢業的馬來女學生方恩婷， 若只聞其聲不見其人，其一口流利的華文會讓人誤以為她是華人。 諾法丁實則是一位華巫混血兒，中文姓名為方恩婷。 她小學就讀於美里珠巴中華公學， 曾在2020年第13屆漢語橋世界中學生中文比賽馬來西亞區預賽 中榮獲“最佳表現獎”。 此外，她對中文與文化的喜愛並不止步於獨中， 近期更是成功被中國傳媒大學動畫與數學藝術學院錄取， 就讀動畫系(遊戲設計藝術方向)。 想學習中華文化 方恩婷坦言，她當初選擇就讀獨中的原因想繼續接觸中文教育， 之後在父母親的鼓勵下，選擇了培民中學。 “由於自己生長在馬來文化較為集中的家庭， 因此較少有機會接觸中華文化。但我很慶幸自己選擇了培中， 可以從中接觸及體驗到許多的中華文化。在培中求學期間， 我加入了華樂團，這除了讓我更加了解該文化之外， 也讓我愛上了華樂。” 她說，培中華樂團不僅讓她改變了對生活的習慣及態度， 也讓她體會到了團結與領袖精神的重要性。 “在培中令我最印象深刻的是每逢新年參與瑞獅隊的經歷， 很慶幸自己能夠和朋友們一起體驗舞獅的過程， 並為中學生涯留下許多珍貴的回憶。” 她說，就讀培中6年，不僅提高了自己的華文水平， 也增強英文和馬來文的基礎與能力。 這是因為培中非常注重三語教育。在校時她經常和老師、 朋友使用三語溝通，這也是她增強語言能力的其中一種方式。 三語水平高 “我想借此機會感謝培中老師的指導，尤其是譚萬祥老師、 楊必展老師、劉玲老師、黃秋雨老師、趙詩錦老師和鍾碧琴老師。 我也想感謝各位老師的陪伴與付出，使我的中學生涯多姿多彩！” 當提及目前的生活狀態，方恩婷表示，中國傳媒大學將在9月開課， 為了善用這段等待開課的時間，她每日在家練習素描， 希望借此增強自己在繪畫上的基礎，提高繪畫能力。 “我嘗試在這段時間開始研究該科系將會用到的軟件， 以便自己在開課後可以盡快跟得上進度。此外， 我也會經常在網絡查詢現代的潮流與趨勢， 借此增加我在創作中的靈感， 以便能在未來創作出新的設計和優秀的作品。” 她表示想鼓勵正在求學的學弟妹， 一定要勇於追求自己的目標及夢想。 雖然在追求夢想的過程中難免會遇到一些挫折， 但...

黃允琪所設計的花束 黃允琪在升學期間參與了不少課外活動黃允琪所設計的花束 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里11日訊）疫情嚴峻， 許多2020年畢業生因某些緣故暫時無法到理想中的大學深造。 2020年培中校友黃允琪因疫情關系選擇暫時在本地創業， 並創辦了網店，開始在線上售賣花束， 待疫情穩定後有意到韓國留學深造。 “到韓國大學進修花藝課程是我的夢想， 我也想在日後開辦屬於自己的一間花藝工作室。” 她在受訪時這樣表示。 擬赴韓進修花藝課程 當提及為何會對花藝課程產生興趣時， 黃允琪表示自己本身非常喜歡花朵， 畢業後在花藝店兼職時更確定自己日後想往這一方面發展， 並決定日後到韓國進修花藝課程。 在創業的過程中，黃允琪認為培民中學的的雙軌課程， 為她的大學課程打下了穩固的基礎。 “創業的過程中的許多方面都需要以英語為主要溝通媒介語， 畢業後的我亦會嘗試使用英語與對方進行溝通， 這對我來說是很好的實踐機會，能將平日所學運用到現實生活中。” 她說，獨中雙軌課程對學生日後的升學與發展有很大的益處， 培中除了註重母語教育，也一直鼓勵學生使用英語進行交談和溝通， 並提供多樣化平臺讓學生發揮自身才能之余，亦能兼顧三語知識。 培養領導能力 “我非常感謝自己曾在獨中統考課程中接觸過商業學與經濟學知識， 在培中就讀的6年間通過參與各種活動而從中學習到如何建立領導能 力和團隊精神，相信這對我以後的升學與就業會有很大的幫助。” 她說，培中讓她懂得如何感恩、如何解決所面對的難題、 如何提高自身的抗壓性、以及如何實踐書本上所學習到的知識， 這讓她在目前創業的道路上輕松了許多。 “我在高三就讀期間因為疫情關系無法到校學習， 這是我中學生涯小小的遺憾，但我由衷感謝培民的所有老師， 在我就讀培中期間不論晝夜，只要我遇到難題詢問他們時， 他們總是非常耐心為我講解我不明白的課程內容。” 她說， 在培中就讀期間感觸最深的是參與了培中所舉辦的大大小小活動， 如文娛晚會、義賣會、教師節等， 這些過程和回憶是她畢業後都無法體驗的。 不局限課本知識 她說，雖然目前正嘗試創業，但由於疫情關系所以多少會有些影響， 值得慶幸的是生活亦比平時輕松，相對擁有較多的空閑時間。 “我會利用這些時間來充實自己的生活， 例如多提升自身的知識和能力， 以及瀏覽一些升學平臺以了解...

羅開懿 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里5日訊）去年畢業的培中校友羅開懿， 是培民中學最新一屆的校友。他表示，在培民中學學會了很多東西， 因為學校給了學生很多表現的機會。 他目前正在亞太科技大學深造，並修讀BSC（Hons）in Computer Science with a Specialism in Data Analytics。品學兼優的羅開懿，曾連續兩年， 即2018年和2019年獲得學校文商科全級第一名。 他更是師生眼中的好學生、好夥伴。 中學很多表現機會 羅開懿在受訪時表示，他在培民中學學會了很多東西， 因為培民中學給了學生很多表現的機會。例如， 校方讓學生有機會去籌辦各種各樣的活動，包括新春舞獅籌款、 義賣會、運動會、文娛晚會等活動。透過這些活動， 能培養學生建立健康、積極的人生價值觀，學習接納每個人的不同， 完成所托付的責任。學生的領導能力，團隊精神， 放下自我的態度就在這裡慢慢地磨練出來。 羅開懿回憶自己高三那一年，由於他們要面對會考， 無奈因為疫情的關系，很多時候他們只能透過上網課繼續跟上課程。 當時大家也會有些許的壓力、不安和無奈。但是， 他慶幸培民中學的老師都很盡責，不辭勞苦地為他們預備筆記、 不斷給學生做練習、也會透過歷屆試題幫助學生備考。 甚至有在精神上不斷鼓勵他們的老師， 使得他能在去年的高中統考獲得理想的成績， 也順利地進到理想的大學，並且是獲得獎學金繼續深造。 這對羅開懿來說，是令人振奮且激動的喜訊。 這表示他之前的努力都沒有白費，老師也功不可沒！ 羅開懿也希望培民中學可以盡快為2020年屆的畢業生舉辦屬於他 們的畢業典禮。 鼓勵學弟妹勤學習 剛升上大學的羅開懿，表示大學生活跟中學生活真的很不一樣。 新的環境、新的同學、新的老師，他還需要一些時間來適應， 但他還是對大學生活充滿期待。 他希望在那裡可以繼續努力突破自己，讓自己向夢想更貼近一步。 他也借此機會，鼓勵培民中學的學弟學妹“ 你所做的一切都是為了你將來的生活做好準備。萬事起頭難， 但堅持絕不會辜負努力的人。加油！” 他也十分羨慕學弟學妹有機會使用新的教學大樓， 體驗不同的學習氛圍。 培民中學作為美里的一所獨立中學，至今已有60年的歷史。 培民中學非常重視學生三語的掌握。 此外，校方也非常註重學生德、智、體、群、美、 勞六育...