(30日訊)培民中學的教育不僅僅是書本上的知識傳授,
黃以柔,2021年從培民中學畢業。目前,她正在臺灣的國立臺北教育大學攻讀幼兒與家庭教育學系二年級。 回顧在培民中學的求學時光,黃以柔感觸頗深,這六年的學習經歷, 不僅讓她的知識面得到了全方位拓展, 也為她今天的大學學習打下了堅實的基礎。 當初選擇培民中學的初衷與她的語言背景緊密相關。 黃以柔自幼便以華文為主,不僅在家庭生活中多使用華文, 求學階段也是從幼兒園到小學都選擇了華文學校。 她認為,華校的學習環境能讓她更容易吸收知識, 特別是在自己擅長的領域裡更加得心應手。 培民中學不僅提供了純獨中的課程,也有雙軌班制度, 這一獨特的課程設置讓她既能學習到獨中的核心課程,如華文歷史, 又能兼顧國中課程如歷史。這種課程安排讓她的學習視野更加寬廣, 語言能力也在多語環境中得到了進一步的錘煉。 在進入大學後,黃以柔選擇了幼兒與家庭教育這一專業。她分享道, 自己從小就對孩子有著天然的親近感。 這種對孩子的喜愛促使她選擇了這個專業, 希望透過學習成為兒童成長中的引導者, 幫助他們在早期的關鍵階段奠定良好的發展基礎。 她強調,每個人都有自己的節奏,重要的是找到適合自己的方向, 而不是盲目追求與他人的比較。無論是在學術上還是生活中, 找到自己真正的興趣與目標, 才能在未來的道路上走得更加堅定與自信。

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