賴理明與劉正傑和李國雋參與2019南風杯 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里26日訊） 培民中學2020年畢業生兼學校華樂團首席賴理明校友， 日前被中央音樂學院錄取。 他成功獲得2021/2022學年全額中國政府獎學金， 成為中央音樂學院民族樂器（民打）演奏專業進修生， 學院將於9月份開課。 賴理明曾是培中華樂團打擊樂精英，在校時參與了“ 2020年中國線上打擊樂大賽”，並在該項比賽中榮獲復賽的“ 基本功綜合獎”， 以及決賽的民族打擊樂業余青年A組組合民打獨奏組“金獎”， 並以其紮實的打擊樂功底，以及穩健的演奏，為學校與國家爭光。 此外，他也在2019年獲得了培中署理董事長獎，實至名歸。 他在受訪時表示，初入培中升學之時， 參與二十四節令鼓的活動是他接觸音樂的開始。 “2017 年末，一次二十四節令鼓練習和表演的機會， 開啟了我民族打擊樂之路。” 在譚萬祥啟蒙老師循循善誘的指導下， 日後考進中央音樂學院的民樂系打擊樂專業的夢想悄悄在我的心底萌 芽。2018年和 2019年終假期，善用積攢的積蓄， 前往北京中央音樂學院向該院校的民打教授王建華教授學習民打， 並利用假期時間改善自己的演奏法和學習方式，獲益良多。 他坦言，這一次的出國學習，讓他喜歡上了北京的生活。 他非常喜歡中央音樂學院的學習氛圍，也對有系統、 專業和科學化地學習民打產生了濃厚的興趣， 這也讓他更堅定畢業後想到中央音樂學院追隨王建華教授， 繼續學習民打的想法。 “從那之後，我的每一次練習及所流過的每一滴汗和淚， 都是朝著一個夢想前進，那就是中央音樂學院的音樂夢。” 他如斯表示。 當問及追夢的過程中所遇到的阻礙，他表示，新冠疫情的來襲， 讓他升學計劃遇到了一些阻礙。即使這樣，他還是熬過來了， 他覺得人生就像一場馬拉松，跑得最快的不一定能跑到最後， 很多時候還需要慢慢熬，熬過去才能嘗到生活的甜頭。 提及父母對他的音樂夢的立場如何，他坦言， 父母不但不阻止他讀音樂，反而非常支持他做的每一個決定。 賴理明目前正為9月中央音樂學院開課做準備， 也參與了一些國內外的線上打擊樂比賽。他覺得如果想要成功， 就必須艱苦勞動、使用正確方法並少說空話， 以實際的行動去證明自己的實力。 他希望日後能有更多華裔子弟選擇到培中升學，成為傑出的培中生， 以及國家未來的棟梁。 培中廖國煒

培中校友陳明濯畢業於2020年 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里22日訊）培民中學校友陳明濯畢業於2020年。 小學就讀於美里中華公學的陳明濯，目前在家裡研究編程， 也利用空閒時間閱讀一些書籍。 他希望自己能在進入大學生活前，建立一個健康又自律的生活。 陳明濯即將在台灣成功大學修讀物理學系，並於9月15日開課。 對物理十分感興趣的他，規劃自己的將來時， 表示可能會選擇成為物理學家或是教授。 激發學生渴望知識 他感謝培民中學的老師，在學生預備物理、高數、 生物等科目的考試時，只要學生有疑問，老師都會細心地一一回答， 幫助學生更能理解不同的術語概念以及其內容。 在培民中學求學的那段時期，令陳明濯印象最深刻的事情， 就是面對高二的大馬教育文憑考試（SPM）以及高三的獨中統考。 他回憶自己當初在備考SPM期間，因為自己的過度自信， 沒有為考試做好全面的準備， 以致成績的結果沒有如他所期待的那般。 陳明濯慶幸自己有多一次把成績考好的機會。 因為培民中學的雙軌制度，他可以考獲兩張文憑， 增加自己升學的選擇權。因此，他有機會可以在獨中統考做得更好。 為獨中統考準備期間，陳明濯改變自己的學習態度， 為統考做好全面的準備， 最終在2020年的獨中統考中考獲7A的佳績！ 他認為，老師的責任除了是傳授知識給學生， 也同時激發學生對知識的渴望。 開辦單雙軌課程 陳明濯鼓勵學弟學妹要去尋找生命的意義， 以它作為未來方向的基礎。 培民中學作為美里的一所獨立中學， 開辦雙軌課程和單軌課程供學生選讀。 雙軌課程即是學生必須修讀獨中統考文憑課程（UEC） 和國中課程（PT3/SPM）；而單軌課程的學生， 只需修讀獨中統考文憑課程（UEC）。 自1984年起培中便開始推行雙軌課程， 貫徹以獨中統考課程為主，國中課程為輔的教學模式， 為學生能應對統考以及政府考試做充分的準備。 獨中的文憑是通往各大學的通行證， 於馬來西亞國內私立大專院校以及國外中、 英媒介語大學都備受承認！手握兩張文憑， 更是增加了升學管道的選擇！

市長俞小珊（左2）在培民中學董事長許為隆（左），校長廖國煒（右）的陪同下，移交物資給一學生家長 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里20日訊）“在控制疫情擴散方面， 砂政府執行方法的是切斷外來病毒傳染鏈， 以及阻止病毒在社區散播廣傳。” 美里市長俞小珊今早來到培民中學移交援助物資後， 向媒體發表上述說話。 他說，入境砂拉越者在抵境後，他們必須隔離14天， 政府就是實施隔離策略來防止病毒進入砂拉越。 “要防止新冠肺炎病毒在社區傳染， 必須獲得商家和民眾的積極配合， 只要大家嚴格遵守抗疫標準作業程序， 就能夠切斷病毒在社區的傳染鏈。” 他說，美里過去一個星期的社區傳染病例減少， 多個感染群也已收到控制， 這要感謝前線工作人員和災難管理委員會的努力。 他今天移交了25份援助物資給培民中學的貧苦學生， 物資有學生家長前來領取。 俞小珊感謝熱心人士的捐助，讓需要幫助的人們能夠獲得物資援助， 協助他們減輕負擔。 “除了把援助物資送到需要幫助家庭的手中， 我們也必須認真做好抗疫工作，遵守抗疫標準作業程序， 出外時戴上口罩，和他人保持人身距離，常洗手保持個人衛生。”

[培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里20日訊）培民中學董事長許為隆， 感謝市長俞小珊贈送援助物資給該校貧苦學生， 協助他們在疫情衝擊下減輕負擔。 他說，抗疫工作是每個人的責任，病毒是人們肉眼所看不見的敵人， 一旦受到病毒感染將會導致家人和身邊的親友也陷入患病的危險中。 他呼籲該校董事部、教職員、學生和家長都做好個人的抗疫工作， 協助政府把疫情壓下。 “在教育工作方面， 我認為教育是必須獲得各方面配合才能夠達到應有的績效。” 許為隆說，要讓教育工作發揮全面的績效，必須董事部、教師、 學生和家長緊密配合，制定了整體的實施方案， 持續推進培育全方位學生的理念。 他感謝熱心華文教育人士一直以來給予該校的關注和支持， 讓培民中學的教育工作無時無刻向前推進。

《有樂有聚》線上交流會 線上華樂集訓營 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里19日訊） 培中華樂團於6月和7月舉辦了線上華樂集訓營， 讓所有新舊生無需出家門也能體驗團體生活， 一起進行線上練習和交流，與線下訓練差別不大。 該校讓學生參與不同的活動，推動團員學習華樂的熱忱， 讓線上學習華樂的日子依然精彩。 該集訓營是由華樂團正副團長帶領籌備會籌備和執行， 從而培養更多領導人才， 同時鼓勵大家學習如何使用網絡平臺來籌辦和執行活動， 與時代跟進。 辦線上交流會 除了正規的樂器分組練習，籌備會增加了樂理、視唱練耳、 音樂欣賞課、團康等活動，也特別邀請了來自馬六甲的黃鴻運老師、 民都魯的郭晶晶老師、吉隆坡的蔡潤傑老師以及美里的譚慧勤老師， 為團員們分別舉辦了笛子、肢體與律動、音樂會策劃與執行、 以及揚琴的線上座談會，讓團員們增加更多音樂知識和技能， 獲益良多。 除此之外，培中華樂團舉辦了“有樂有聚”線上交流會， 分別與泗里奎聖安東尼華樂團和古晉中華第一中學華樂團進行遠程交 流會， 希望透過這個方式增進該華樂團與砂州各中學華樂團之間友誼。 培中廖國煒校長在受訪時表示，疫情雖然不可控， 但這無法阻止培中華樂團團員積極學習的熱忱。 華樂團透過進行各種線上活動，鼓勵團員善用多媒體來學習， 全面發展，養精蓄銳，待疫情和緩，回校學習之時， 可以恢復往日的狀態，繼續為發揚和傳承華樂做出貢獻。 精英參加音樂大賽 為了讓培中華樂團團員有更好的舞臺展現才能， 數位樂團精英亦參與了“上‧ 文化國際青年音樂節2021網上音樂大賽”， 並在各年齡組取得好成績，為培民、樂團和自己爭光，可喜可賀。 比賽中獲得佳績的團員： （1）E組 (15歲至17歲） 冠軍：李國雋（S23） 亞軍：田文好（J34） 季軍：劉正傑（S23） （2）D組（12歲至14歲） 銀獎：林致輝（J21） 銀獎：田和睿（J11）

培民中學2020年畢業生林保怡 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) (本報美里16日訊）培民中學2020年畢業生林保怡， 已在今年8月9日成功申請進入多媒體大學（馬六甲分校）深造， 修讀法律基礎班（Foundation In Law）。由此可見，培中生升學途徑廣闊。 林保怡畢業于2020年，她也是美里中華公學校友。 林保怡在培民中學就讀期間，是季刊編輯小組的排版組組長， 也曾擔任2017年至2020年屆的學長。她表示， 學長團是一個紀律團体。 學長團幫助她學習如何成為一個有紀律的學生， 讓她也學習成為一個負責任的人。 讚學習環境佳 林保怡受訪時表示，她最喜歡的就是培民中學的學習環境。 培民中學擁有許多綠色植物，綠化了環境。此外， 培民中學也提供師生优良的環境，适合老師工作，也适合學生學習。 培民中學的師生都相處得很融洽，師生關系猶如朋友，很是親密。 培中注重三語教學，這讓她可以充分學習并掌握好三語， 這是踏入社會非常重要的資本之一。 她表示，培中老師在她的人生中都給予她許多幫助，包括：鍾碧琴、 劉進順和陳昭強。鍾碧琴曾鼓勵她參加國語詩歌比賽， 也致力于幫助班上的每一名學生提升國文， 使得他們全班的國文都大有進步。劉進順則是她的數學啟蒙老師。 林保怡表示，原本她的數學非常差勁，但在劉進順的教導下， 她對數學有了興趣，慢慢地數學成績變好了。另外， 陳昭強已离職許久，但因為他的影響， 林保怡對商業學和經濟學充滿了濃厚的興趣。因為陳昭強的教導， 她的商業學和經濟學都得到理想的成績。 疫情嚴峻暫上網課 林保怡向曾經教導過她的所有老師表達感謝， 謝謝培中老師的鼓勵与耐心、老師的辛勤教導、提供各方面的協助， 讓學生能在各方面茁壯成長！ 她將開始大學的新生活。不過，基于目前疫情嚴峻， 她暫時只能在家上网課，期待有一天可以踏入大學校園， 体驗不一樣的學習生活。 林保怡感謝父母，因為他們的鼓勵与支持，才有現在的她。“ 我不后悔就讀培中！培中是一所充滿愛与關怀的學校！” 她鼓勵學弟學妹：“為了自己的未來，為了自己的夢想，努力上進， 積极求學，考取理想的成績，不要辜負對自己的期望！ 遇到挫折不要自暴自棄，而是要以此作為努力的動力， 讓自己發光發熱！不要為失敗找借口，而是要為成功找方法！ 一日培中生，一世培中人！”

方恩婷（左3）與同班同學合影 方恩婷（左）很慶幸自己能夠和朋友一起體驗舞獅的過程 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里12日訊） 2020年培民中學畢業的馬來女學生方恩婷， 若只聞其聲不見其人，其一口流利的華文會讓人誤以為她是華人。 諾法丁實則是一位華巫混血兒，中文姓名為方恩婷。 她小學就讀於美里珠巴中華公學， 曾在2020年第13屆漢語橋世界中學生中文比賽馬來西亞區預賽 中榮獲“最佳表現獎”。 此外，她對中文與文化的喜愛並不止步於獨中， 近期更是成功被中國傳媒大學動畫與數學藝術學院錄取， 就讀動畫系(遊戲設計藝術方向)。 想學習中華文化 方恩婷坦言，她當初選擇就讀獨中的原因想繼續接觸中文教育， 之後在父母親的鼓勵下，選擇了培民中學。 “由於自己生長在馬來文化較為集中的家庭， 因此較少有機會接觸中華文化。但我很慶幸自己選擇了培中， 可以從中接觸及體驗到許多的中華文化。在培中求學期間， 我加入了華樂團，這除了讓我更加了解該文化之外， 也讓我愛上了華樂。” 她說，培中華樂團不僅讓她改變了對生活的習慣及態度， 也讓她體會到了團結與領袖精神的重要性。 “在培中令我最印象深刻的是每逢新年參與瑞獅隊的經歷， 很慶幸自己能夠和朋友們一起體驗舞獅的過程， 並為中學生涯留下許多珍貴的回憶。” 她說，就讀培中6年，不僅提高了自己的華文水平， 也增強英文和馬來文的基礎與能力。 這是因為培中非常注重三語教育。在校時她經常和老師、 朋友使用三語溝通，這也是她增強語言能力的其中一種方式。 三語水平高 “我想借此機會感謝培中老師的指導，尤其是譚萬祥老師、 楊必展老師、劉玲老師、黃秋雨老師、趙詩錦老師和鍾碧琴老師。 我也想感謝各位老師的陪伴與付出，使我的中學生涯多姿多彩！” 當提及目前的生活狀態，方恩婷表示，中國傳媒大學將在9月開課， 為了善用這段等待開課的時間，她每日在家練習素描， 希望借此增強自己在繪畫上的基礎，提高繪畫能力。 “我嘗試在這段時間開始研究該科系將會用到的軟件， 以便自己在開課後可以盡快跟得上進度。此外， 我也會經常在網絡查詢現代的潮流與趨勢， 借此增加我在創作中的靈感， 以便能在未來創作出新的設計和優秀的作品。” 她表示想鼓勵正在求學的學弟妹， 一定要勇於追求自己的目標及夢想。 雖然在追求夢想的過程中難免會遇到一些挫折， 但

黃允琪所設計的花束 黃允琪在升學期間參與了不少課外活動黃允琪所設計的花束 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里11日訊）疫情嚴峻， 許多2020年畢業生因某些緣故暫時無法到理想中的大學深造。 2020年培中校友黃允琪因疫情關系選擇暫時在本地創業， 並創辦了網店，開始在線上售賣花束， 待疫情穩定後有意到韓國留學深造。 “到韓國大學進修花藝課程是我的夢想， 我也想在日後開辦屬於自己的一間花藝工作室。” 她在受訪時這樣表示。 擬赴韓進修花藝課程 當提及為何會對花藝課程產生興趣時， 黃允琪表示自己本身非常喜歡花朵， 畢業後在花藝店兼職時更確定自己日後想往這一方面發展， 並決定日後到韓國進修花藝課程。 在創業的過程中，黃允琪認為培民中學的的雙軌課程， 為她的大學課程打下了穩固的基礎。 “創業的過程中的許多方面都需要以英語為主要溝通媒介語， 畢業後的我亦會嘗試使用英語與對方進行溝通， 這對我來說是很好的實踐機會，能將平日所學運用到現實生活中。” 她說，獨中雙軌課程對學生日後的升學與發展有很大的益處， 培中除了註重母語教育，也一直鼓勵學生使用英語進行交談和溝通， 並提供多樣化平臺讓學生發揮自身才能之余，亦能兼顧三語知識。 培養領導能力 “我非常感謝自己曾在獨中統考課程中接觸過商業學與經濟學知識， 在培中就讀的6年間通過參與各種活動而從中學習到如何建立領導能 力和團隊精神，相信這對我以後的升學與就業會有很大的幫助。” 她說，培中讓她懂得如何感恩、如何解決所面對的難題、 如何提高自身的抗壓性、以及如何實踐書本上所學習到的知識， 這讓她在目前創業的道路上輕松了許多。 “我在高三就讀期間因為疫情關系無法到校學習， 這是我中學生涯小小的遺憾，但我由衷感謝培民的所有老師， 在我就讀培中期間不論晝夜，只要我遇到難題詢問他們時， 他們總是非常耐心為我講解我不明白的課程內容。” 她說， 在培中就讀期間感觸最深的是參與了培中所舉辦的大大小小活動， 如文娛晚會、義賣會、教師節等， 這些過程和回憶是她畢業後都無法體驗的。 不局限課本知識 她說，雖然目前正嘗試創業，但由於疫情關系所以多少會有些影響， 值得慶幸的是生活亦比平時輕松，相對擁有較多的空閑時間。 “我會利用這些時間來充實自己的生活， 例如多提升自身的知識和能力， 以及瀏覽一些升學平臺以了解

羅開懿 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里5日訊）去年畢業的培中校友羅開懿， 是培民中學最新一屆的校友。他表示，在培民中學學會了很多東西， 因為學校給了學生很多表現的機會。 他目前正在亞太科技大學深造，並修讀BSC（Hons）in Computer Science with a Specialism in Data Analytics。品學兼優的羅開懿，曾連續兩年， 即2018年和2019年獲得學校文商科全級第一名。 他更是師生眼中的好學生、好夥伴。 中學很多表現機會 羅開懿在受訪時表示，他在培民中學學會了很多東西， 因為培民中學給了學生很多表現的機會。例如， 校方讓學生有機會去籌辦各種各樣的活動，包括新春舞獅籌款、 義賣會、運動會、文娛晚會等活動。透過這些活動， 能培養學生建立健康、積極的人生價值觀，學習接納每個人的不同， 完成所托付的責任。學生的領導能力，團隊精神， 放下自我的態度就在這裡慢慢地磨練出來。 羅開懿回憶自己高三那一年，由於他們要面對會考， 無奈因為疫情的關系，很多時候他們只能透過上網課繼續跟上課程。 當時大家也會有些許的壓力、不安和無奈。但是， 他慶幸培民中學的老師都很盡責，不辭勞苦地為他們預備筆記、 不斷給學生做練習、也會透過歷屆試題幫助學生備考。 甚至有在精神上不斷鼓勵他們的老師， 使得他能在去年的高中統考獲得理想的成績， 也順利地進到理想的大學，並且是獲得獎學金繼續深造。 這對羅開懿來說，是令人振奮且激動的喜訊。 這表示他之前的努力都沒有白費，老師也功不可沒！ 羅開懿也希望培民中學可以盡快為2020年屆的畢業生舉辦屬於他 們的畢業典禮。 鼓勵學弟妹勤學習 剛升上大學的羅開懿，表示大學生活跟中學生活真的很不一樣。 新的環境、新的同學、新的老師，他還需要一些時間來適應， 但他還是對大學生活充滿期待。 他希望在那裡可以繼續努力突破自己，讓自己向夢想更貼近一步。 他也借此機會，鼓勵培民中學的學弟學妹“ 你所做的一切都是為了你將來的生活做好準備。萬事起頭難， 但堅持絕不會辜負努力的人。加油！” 他也十分羨慕學弟學妹有機會使用新的教學大樓， 體驗不同的學習氛圍。 培民中學作為美里的一所獨立中學，至今已有60年的歷史。 培民中學非常重視學生三語的掌握。 此外，校方也非常註重學生德、智、體、群、美、 勞六育

黃婷昱個人照片 黃婷昱在大學的活動照。 培中校友線上分享會進行中。 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里2日訊）為了讓學生獲取更多升學資訊与選擇， 美里培民中學近日舉辦線上“校友分享會”， 讓莘莘學子有机會接触升學資訊。 透過這些資訊讓學子更了解政府提供的教師課程和申請程序。 “只有國中生才能就讀政府師范學院的觀念是錯誤的， 只要符合條件，獨中生一樣有机會接受政府師范學院正規教育， 且与國中畢業生不分彼此， 亦能為母語教育共同努力。” 華校700教師空缺 培中校長廖國煒如此表示。他強調， 教育部上個月進行教師學士課程（PISMP） 和統考教師學士課程（ P I S M P -UEC）招生活動， 協助國中和獨中生對這兩項師范課程有進一步了解。 他鼓勵更多華裔子弟申請就讀師范課程。 他繼表示，大馬華校教師會總會（教總）主席謝立意曾指出， 截至目前為止，華校約有700多個教師空缺， 教育部為此展開一次性招聘教師計划。 他鼓勵獨中生畢業后申請師范課程，日后投身教學工作， 緩解華小師資不足的問題。 “獨中生都肩負傳承華文教育的使命，如今應該挺身而出， 為馬來西亞華文教育付出一些貢獻。” 勇于克服困難升學 該校邀請目前正就讀政府師范學院的黃婷昱校友透過ZOOM平台線 上与學弟妹分享她申請師范課程的方式。她的分享讓學生大有收獲。 此外，她說，若要通往知識頂峰的路上必定長滿了荊棘， 希望學生不要畏懼艱險、勇于克服困難，才能找到自己的人生目標， 努力前進。 “對于還沒找到目標的學弟妹不必气餒， 努力考取佳績，之后才決定未來升學道路不遲。” 獨中生可讀政府課程 此次負責協調与接洽工作的輔導老師蔡志文認為， 這場分享會讓學生知道政府提供給獨中生的其中一個課程。 他說，雖然并非每一名學生日后都有興趣當老師， 但至少可讓他們知道獨中生在特定條件下， 亦有机會就讀政府的課程。 他說，這場分享會讓他看到培中校友不忘初衷， 即使畢業了也飲水思源，回饋母校。