俞欣彤(8A)。 古蓮聖(3A)。 吳瑀婕(8A)。 張鴻怡(5A)。 楊理恩(3A)。 林萬豪(5A)。 林新恩(7A)。 沈元翔(5A)。 田興旺(6A)。 鄧惟睿(4A)。 鄭凈文(5A)。 魏靜婷(3A)。 黃筱富(4A)。 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里23日訊）2021年度初中統考成績今日公布， 培民中學初中考生人數為105名，及格率高達98.1%。 培中校長廖國煒說，在初中統考部分，3A或以上的考生有13名。 其中，8A特優生有兩名，即吳瑀婕和俞欣彤；林新恩以7A居次； 田興旺則獲得6A佳績。 此外，沈元翔（5A）、張鴻怡（5A）、林萬豪（5A）、 鄭凈文（5A）、鄧惟睿（4A）、黃筱富（4A）、楊理恩（ 3A）、古蓮聖（3A）和魏靜婷（3A）亦取得不俗的成績。 廖國煒指出， 2021年統考生所面臨的挑戰與往年相比來得更為艱巨， 疫情肆虐，考生不僅要面對考試，還得時刻照顧自己的衛生， 勤洗手以減低被病毒感染的風險。 疫情中考佳績難得 “考生需及時適應新教學模式之余，還得適應網課與實體課的交替， 再加上統考日期展延。考生們在這種情況下仍然能考取亮眼成績， 實屬難得。” 他為在此次考試中創佳績的學生感到自豪，這不僅是學生的驕傲， 也為培中增添光彩。他希望其他在籍學生作為學習的榜樣。 “我希望此次考獲好成績的學生在高興之余，勿過於自滿， 應該繼續努力，力爭上遊。對於成績不甚理想的學生， 不要因此氣餒，勿因小挫折而喪失心志，我相信只要肯努力， 未來的路途必定是光明的。” 廖國煒說，該校新教學樓已經正式啟用一些時日，科學室、圖書館、 閱覽室等設備齊全， 因此校方希望能配合高素質的師資和一流的資源， 讓該校學生得以在校全心向學，學習路上更為通順。 他感謝家長對學校的信任與支持， 老師一直以來給予學生的指導和鼓勵，希望所有初中生能繼續努力， 日後亦能以亮眼的高中統考成績申請到理想的大學與科系就讀， 未來為社會獻出一份力。

右起：砂拉越留臺同學會美里分會秘書黃雲晶、副主席林國台、培中校長廖國煒、駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處教育組組長張佳琳、砂拉越留臺同學會美里分會主席黃漢強、駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處教育組秘書陳怡旬、砂拉越留臺同學會秘書陳澤利在交流會後合照 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) (美里21日訊)為鼓勵青年學子留學臺灣， 砂拉越留臺同學會美里分會主席黃漢強特別安排駐馬來西亞臺北經濟 文化辦事處教育組訪問培民中學， 推介留學臺灣最新資訊及分享獎學金相關機會，鼓勵留學臺灣。 黃漢強指出，臺灣防疫成效良好，兩年來學校都正常開放， 完全採面對面教學，不僅獲得世界各國的肯定， 更提供學子安心健康的就學環境。 臺灣優質高等教育學術環境與完善公衛醫療體系更是海外留學的好選 擇，鼓勵砂拉越學子前往臺灣升學。 培養人才眾口皆碑 駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處教育組組長張佳琳表示， 在經濟成長帶動下，臺灣不斷加碼投資教育， 今年度臺灣的教育及科技預算都創歷年新高。而隨著疫情鈍化， 企業朝向數位轉型，全世界都在搶人才，臺灣是創新人才之島， 培養的人才眾口皆碑，不僅氣質好、彈性靈活、 兼具科技與美學人文素養以及新世紀最需要的創新軟實力， 更重要的是有面對未來的智慧與勇氣。 “臺灣有包括資訊、商管、工程、藝術、農業、醫藥衛生、 大眾傳播、餐飲、教育、多媒體設計等這些受歡迎的領域， 臺灣有多達18學群、123學類、 150多所優質大學的2000多個學系的學位課程可以選擇， 提供的是與全球鏈結的特色課程與跨域學習， 歡迎學生選擇繁榮富庶的寶島臺灣。” 可申請臺灣獎學金 培民中學校長廖國煒指出，培養人才是教育的核心， 培中以人為本的教育理念建立在全方位的教育內涵及高遠的國際視野 ，歡迎臺灣的學校與培中進行各項交流， 擴大雙方學生的視野與氣度，也鼓勵學生跨出本地、赴臺求學， 追求更美好的未來。 砂拉越留臺同學會美里分會副主席林國台表示， 有意前往臺灣升學的學生可以參考的獎學金機會包括臺灣獎學金、 臺灣各大學各項獎學金，入學之後還有教育部的優秀僑生獎學金、 菁英僑生獎學金、清寒僑生助學金、僑委會相關獎學金等可以申請， 多樣的獎助學金資訊可以參考各校網站或逕洽學校相關單位。 另外， 目前海外聯合招生委員會正在辦理2022年秋季學士班聯合分發第 五梯次作業，歡迎STPM、A-le

[培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （詩巫15日訊）砂拉越華文獨立中學董事會聯合總會（ 砂華文獨中董聯會）在今早召開的2022年度會員代表大會上， 接納通過10項提案，包括促請砂拉越政府力爭砂拉越教育自主權， 擺脫聯邦政府的單元主義教育路線的羈絆和束縛， 讓砂拉越得以落實各民族教育地位平等的政策和措施， 造福砂拉越子孫后代。 以下是砂華文獨中董聯會通過的大會提案： （1） 大會促請董總通過國外知名學術鑒定和認證机构爭取認證華文獨中統 考的學術水平，拓展統考國際版圖，保持華文獨中的競爭力， 提升統考生在升學和就業的專業領域之优勢。 案由：統考承認已淪為政治課題， 國家領導人無法以教育大前提和國家發展上所需的層面來看待華文獨 中教育和統考。 通過國外的專業認證机构可以為華文獨中統考帶來實質性的幫助， 包括但不局限于申請高等教育入學權利和尋找就業机遇的可能性。 吁聯邦續制度化撥款 （2）大會促請聯邦政府繼續制度化撥款支持華文獨中發展。 案由：華文獨中是非營利教育机构， 長期以來對國家發展及建設付出很大的貢獻， 聯邦政府理應支持華文獨中的發展。 任何身為我國公民的華文獨中學生，應享有國家教育資源， 獲得政府的照顧，不應被邊緣化或漠視。 （3）大會促請聯邦政府全面承認華文獨中統考證書， 作為進入國立大學的錄取資格，吸納人才，為國家做出貢獻。 案由：華文獨中絕對是屬于國家教育體系的一環， 身為我國公民的華文獨中學生， 應享有平等接受國立大學教育的權利。 糾正國大收生偏差 （4）大會促請聯邦政府檢討國立大學的收生制度， 糾正机會偏差和不平等現象，摒棄高等教育种族化和政治化思維， 按成績擇优收生，為國家的經濟發展提供高質量的人才保障。 案由：數十年來， 聯邦政府用种族配額壓縮非土著入讀國立大學的机會， 不按成績擇优收生，逐漸形成教育上的种族隔閡， 對教育素質造成嚴重的打擊， 導致我國國立大學在世界的排名逐年滑落， 同時亦暴露出我國高等教育的危机。 （5）大會促請朝野政治人物，謹言慎行， 切勿粗暴地干預學校董事會主權，損害董事會信譽， 甚至有人竟然揚言撤換董事會，如此肆意妄為，令人憤怒。 案由：華校董事會受當地華社委托進行管理，作為獨立的單位， 有其組織運作方式和基礎，容不得政治人物大打“道德旗幟”， 討伐華校董事會。 力爭砂教育

[培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （詩巫15日訊） 砂拉越華文獨立中學董事會聯合總會會長天猛公拿督劉利民表示， 承認統考課題几十年來一直懸而未決， 其核心問題在于聯邦政府是否有政治勇气和意愿，凝聚朝野共識， 不為政治利益所惑，不為極端主義分子所干擾，“ 承認華文教育的平等地位”，以及“廢除單元主義教育路線和政策” 。 他說，目前的客觀形勢和條件是复雜的，因此我們必須兩手抓， 一方面除了向聯邦政府爭取統考的全面承認，另一方面， 則積極擴大統考被認可的國際版圖，借助國際學術專業机构的認可， 進而施壓我國聯邦政府尊重教育體系的多樣性， 為統考生在專業領域和行業提供就業的机會。唯有如此， 才可以為國家儲備人才，增加國家的競爭力。 華教鬥爭長遠工作 他指出，擺在面前的任務是艱巨的，爭取華教在我國應有的地位， 是屬于長遠的斗爭工作，因此必須團結一致，堅持奮斗与建設， 有毅力和信心去爭取華教的權益，努力開創華教工作的新局面。 2022年度砂拉越華文獨立中學董事會聯合總會會員代表大會暨選 舉第18屆（2022年-2023年） 砂拉越華文獨立中學董事會聯合總會理事會於今早通過視頻會議進行 ，會長天猛公拿督劉利民在致詞時說， 華文獨中統考向來對華文獨中，甚至華社而言， 皆是一個備受關注的課題， 其重要性在我國的華文教育發展史上的确不容置疑的。 “自1975年第一屆華文獨中統考舉辦以來，屈指而數， 在2022年就要邁入第48屆了。統考除用以鑒定學生學術水平， 更為高三應屆畢業生申請入讀國內外大學之成績憑据。” 他說，在一般人傳統的固有印象中，許多華文獨中生畢業后， 不外乎就是到中國大陸、台灣和香港地區，以及新加坡繼續升學。 打破固步自封體制 “根据董總的統計，2018年全國華文獨中畢業生升學率為84. 06%。其中，國外的升學率為37.68%。 赴國外升學的畢業生仍以中文源流國家或地區為主， 排名第一和第二的中國大陸和台灣，占國外升學人數的74.27% 。排名第三至第五名的依然是新加坡、澳洲和英國， 皆屬英語源流國家，占國外升學人數的17.2%。 到歐美國家的升學比例只占國外升學人數的5.93%。” 他促請董總通過國外知名學術鑒定和認證机构， 爭取認證華文獨中統考的學術水平等同于大馬高等教育文憑（ STPM）或A水平資格，這有利于為統考創造价值

黃允和在乒乓比賽時的英姿 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里15日訊）美里培民中學乒乓健將黃允和， 乒乓運動和學業兩不誤。 黃允和是珠巴公學校友，唸小學時不僅在校內乒乓賽3年蟬聯冠軍， 也是2018年美里小學校際乒乓賽男子雙打冠軍及2019年美里 小學校際乒乓賽男子個人賽亞軍。 他在小學時成績卓越，曾獲獎無數， 如全砂學聯乒乓賽12歲以下男子團體賽亞軍、 西連省際乒乓賽13歲以下男子團體賽季軍、 2018年第二十八屆佳源崇友年度杯乒乓錦標賽小童組團體賽季軍 、2019年TKS乒乓分齡賽男子組13歲以下殿軍、 TKS男女混合13歲以下雙打賽季軍、 TKS14歲以下男女混合乒乓賽季軍等。 在小學課外活動中表現優異且活躍的他， 憑著自己的實力在2019年獲得課外活動與運動傑出獎。 在學術方面，黃允和成績不落人後。2019年， 他獲得學年成績中精進班第一名、校內六年級數學筆試比賽亞軍、 歷史筆試比賽亞軍及華語筆試比賽冠軍。此外， 曾擔任小學班長的他，拿下美里珠巴中華公學最佳服務獎。 盼成乒乓州手爭光 值得一提的是，小六鑒定考試成績曾獲4A的他， 如今亦是校內全級第一名。就學業上的進步與突破，黃允和認為， 只要上課時專心聽講，遇到不懂的地方及時向老師提問， 且認真對待老師布置的每一份功課。 “除了學業上的進步，我希望能在乒乓球技上有大幅度提升， 甚至可以有機會成為砂拉越州代表，為自己、為學校乃至州屬爭光。 ” 對於新教學大樓的落成，黃允和說，教學樓內設施齊全， 讓學生的學習環境變得更舒適，老師的授課方式也更多元化。 “初一還沒入學前，我想象中的培中是學習氛圍很好、 社團種類齊全、設備優良、老師和學長都很熱情， 而現實中的培中確實達到了我的標準，甚至更好。” 他希望未升上中學的學弟妹可以考慮唸培中， 加入培中是一個很好的選擇。

哥哥田興旺 弟弟田興運 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美裡11日訊） 培民中學優秀生田興旺與田興運兩兄弟就讀於培民中學， 他們倆對於培中的完善設施表示很讚，是理想的學習環境。 田興旺現就讀於S11班，曾是美裡中華公學校友的他， 小學期間參與許多活動，曾獲得2018年小學校際籃球比賽季軍、 2018年詩華豆苗三年製挑戰杯嘗試比賽個人組亞軍及2018年 詩華古詩詞默寫比賽高年組亞軍。此外，他亦曾擔任班長及巡查員。   他在受訪時表示，在還沒就讀培中前， 他想象中的培民中學校園寬廣，同學們親切友愛， 而現實中的培民中學與想象中差異不大，校園不僅整潔美麗， 設施也十分齊全，學習氛圍良好，老師為人和善， 同學們也非常好相處。   參與許多活動比賽   「在培民中學就讀期間最令我滿意的是可以參與許多活動和比賽， 新年期間還能參與新春籌款活動，為學校盡一份綿薄之力。 總的來說，校園生活讓我感到非常快樂與充實， 不論是教職員或同學都樂於助人」他如斯表示。   他希望即將就讀培中的新生們能與他一樣， 盡情體驗在培中美好的校園生活。   培中老師耐心教導 值得一提的是，其弟弟田興運，現就讀J21班， 小學期間的他曾獲華文寫作比賽季軍，亦曾擔任巡查員。於他而言， 現實中的培民中學與想象同等美好，他也非常喜歡培中的學習氛圍。 他表示，培中教師都非常有耐心給予教導，耐心回答學生的疑惑， 很開心加入了培中的大家庭。      培民中學仍然接受2022年的新生報名。每逢周一至周五（ 上午8時至下午5時），周六（上午8時至中午12時）， 家長可親臨本校辦公室了解詳情及報名，或致電培民中學書記處（ 085-432 448）詢問有關詳情。

鄧佳懿 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里8日訊）培民中學是來自中國留學生的首選中學學校， 2020年畢業的鄧佳懿校友並不例外。 出生於中國西南部城市重慶的鄧佳懿， 於2016年經親戚的鼓勵從南寧轉學到培中，入讀初中二。 她表示，當初她轉學的主要目的是想換個環境， 體驗不一樣的生活和文化，進而強化英語和學習馬來語， 培養自己獨立的能力。經過調查後， 她認為美里與培民中學是她最理想的城市與學校。 讚豐富課外活動 在培中就讀的五年期間， 鄧佳懿非常喜歡培中嚴謹的校風以及豐富精彩的課外活動。 她曾參加培中華樂團學習和柳琴演奏， 並經常隨華樂團參與各處大小演出和音樂會。 “在校期間，我積極參與辯論隊活動，經常代表學校參加辯論賽， 獲得佳績之余，還結交許多來自不同地方、志同道合的朋友。” 此外，她是校內數一數二的相聲好手， 經常代表參加相聲比賽和上臺表演相聲。在校期間， 她經常受邀擔任校內文娛晚會的學生司儀要職， 主持風格和表現都深獲好評。” “在培中的求學生涯令我難忘， 其中最令我印象深刻的是新春佳節與同班同學參與學校的新春舞獅籌 款活動，這項活動讓我深刻體會到辦獨中的艱辛， 培養了我吃苦耐勞的精神，能與同學並肩作戰， 同心協力完成籌款活動，為中學生涯留下更美好的回憶， 再累都值得。” 學習華樂參加辯論 她表示，轉學至今， 最令她開心的莫過於能在中國以外的國家繼續用華語學習文理知識外 ，同時可以學習華族傳統樂器、辯論、相聲、主持技巧和舞獅。 “我覺得培中董事及師生們在華族文化傳承工作上盡心盡力的精神， 值得我敬佩和學習。” 培中是一所三語並重的獨中，這成為了鄧佳懿堅定自己的選擇， 到該校就讀與學習的動力。 她稱，學習時不僅可以用華語學習文理知識， 也可以加強自己的英語水平，同時學習新的語言——國語， 一舉多得。 教師教學認真 她覺得培中的校長和老師都和藹可親，做事認真， 無私將自己所知所學傾囊相授。當她在課業上遇到不熟悉的知識點， 老師都願意為她解惑，讓她在獨中統考中考獲7A的佳績， 其中有6科是A1的特優成績。 她非常感謝陳逸萍老師（歷史）、黃秋雨老師（地理） 和陳明恩老師（數學），在她決定從理科轉入文科時期， 給予她最大的指導、幫助和鼓勵， 讓她能夠盡快掌握更多相關科目的資料， 並在統考中考獲特優的成

培中學校新行政與教學大樓 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美里2日訊）美里培民中學將於3月5日（星期六）及6日（ 星期日）舉辦培民中學開放日。 學生的教育，離不開家長與校方之間的了解與配合。 為了讓新生與家長更了解學校運作、獨中課程、校園設施等資訊， 此次開放日將分成3個時段， 即星期六下午1時30分至4時30分； 星期日上午8時30分至11時30分； 星期日下午1時30分至4時30分。 欲出席的家長與小六生需要掃描二維碼選擇可以出席的時段， 好讓校方可以做好人員分流的工作，避免人員聚集的問題出現。 家長也可到培民中學面子書專頁“美里培民中學 Pei Min Middle School”查詢詳情。屆時歡迎小六學生與家長出席。 引進新校務系統 培中校長廖國煒說，當日活動包括講解校務系統（Eschool） 的功能與示範。 他指出，校方所引進的新系統是為了推進校園電子化的目標， 家長不僅可以連線查閱孩子成績， 還可以隨時查看孩子的出席率與功課進度， 以方便日後校方與家長皆了解孩子的上課情況並時刻與家長保持良好 的聯系。 “家長或許會誤解獨中統考文憑不受承認， 因此校方會在開放日當天為家長解惑，詳細說明培中生的未來出路， 其中包括講解培中統考相關事宜及統考文憑的世界受承認度。” 此外，為了讓家長與小六生了解培中的一些課外活動與硬體設施， 當天除了會有一些烘焙學會的活動、華樂表演及美術展覽， 還會帶出席者參觀培中新教學樓、科學室、教室等， 家長亦可在場深入了解培中課程與資訊。 注重三語教育 他強調， 培中所提供的雙軌課程可以讓培中生以後不論是升學或就業皆有更多 選擇的機會。 “ 培中一直以來給社會的刻板印象就是所有課程以中文為主要媒介語、 獨中文憑不受承認等，其實不然。培中不僅注重三語教育， 獨中統考文憑也受到世界各地承認，培中校友遍布世界各地， 因此希望家長能參與此次開放日， 校方可與大家分享相關資訊並解答家長心中的所有疑惑。” 廖國煒說，培中仍然接受2022年新生報名， 亦非常歡迎家長屆時到校了解相關資訊，或致電（電話:085- 432 448）培中書記處詢問有關詳情。

校友會主席何康平（左3）移交畫框贊助金予母校 廖國煒校長（左2）回贈感謝狀予校友會主席何康平 [培民中學新聞資訊] ( 詩華日報 (剪报)) （本報美裡26日訊） 培中校友會回校移交3870令吉畫框贊助金予母校， 供母校購置畫框以展示學生美術作品，以協助母校提升“藝術氣息” 。 隨著“鵬飛”新教學暨行政樓竣工後， 該校硬體空間與設施已臻至完善，是以未來將會竭力提升“ 校園軟實力”，而“校園美學”工作即是其中一環。 推展“校園美學”的目的，乃因為了貫徹六育並重的教育目標外， 亦希望借由美術作品的熏陶，潛移默化的培養學生的人文素養。 提升校園美學 該校“校園美學”負責人為美術科主任楊必展， 呈現方式大多是以建築布置與美化、懸掛美術作品為主， 展示作品類型諸如有素描、水彩、油畫、丙烯、彩鉛、書法作品、 漫畫、插畫、室內設計、平面設計與手工立體造型等。此外，在“ 校園美學”的部分亦會搭配與兼顧“校園園藝”的規劃和設計， 目的是希望讓校園能有更多的色彩與線條，以豐富校園空間， 營造出炫亮、美麗暨舒適的環境，從而點亮激活校園的藝術氛圍。 廖國煒校長表示，培中是一所民辦華文獨立中學， 平時除承擔一般學校的教育職責外， 亦需肩負起繼承與傳授中華民族文化的歷史使命。 雖然培中有學費制，但往往依舊入不敷出， 學生學費不足以平衡辦學開銷， 故常年來亟需社會各界的慷慨捐助與籌辦義賣會等活動， 以緩解龐大的教育開銷。如今校友會飲水思源，慷慨贊助，為母校“ 校園美學”獻力，實乃溫馨之舉，無異於雪中送炭，讓學校感激。 更多人士關注 廖國煒校長亦希望校友會的慷慨之舉，能起拋磚引玉之用， 吸引更多愛護華教與熱心教育的人士關注、關心和支持， 讓學校在育人成才的教育路上能穩如前進，無後顧之憂。 若有意支持或捐助培中的社會各造，可於平日上午8時至下午5時， 或周六上午8時至中午12時，撥電話（085-432448， 校長室）或親臨校方秘書處接洽。 畫框贊助金校友名單列：何康平、黃金鳳、黃敬中、許達偉 、沈董升、李性貴、江慧如、江曉輝、陳鳳玲、陳葆花、林義美、 林欣蕾、張惠香、林耐耳、沈可欣、吳慧妮、林新飛、陳慧琴、 蔡岫蕓、巫明卿、林國定、黃甜銀、陳振傑。