[培民中學新聞資訊] (詩華日報 (剪报)
(本報美裡6日訊)方順凱是2019年屆培民中學全校模範生,右為方順凱
2019培中全校模範生 方順凱獲得臺灣國立成功大學數理資優獎學金(第2級),包括學雜費及住宿費全免,每月獎助生活費新臺幣五千元整, 惟條件是需把成績維持在班上排名前20%。 臺灣國立成功大學創立於1931年, 為臺灣學術領域完整的研究型綜合大學。該校也被臺灣教育部選為“ 發展國際一流大學“及“高等教育深耕計劃”的重點學校之一。 校圓充滿多元文化氣息,除特定科系外,該校教學以英文教材、 中文解說為主。 臺灣國立成功大學也獲得2020年英國泰晤士高等教育機構( THE)世界大學影響力評比亞洲第2名。 培中改變學習心態 回憶起自身的中學生活, 方順凱認為培民中學對他最大的影響是改變了他的學習心態。 小學時期的他不怎麼認真學習,也時常不做功課,成績普普通通。 就算後來升上培民中學, 選讀雙軌課程的方順凱還是保持原本的學習方式。 所以初一的成績只能勉強維持在及格線。到了初二, 他甚至連自己擅長的科目也不及格。所幸當時他遇到了劉進順老師, 並在他的鼓勵和幫助下趕上學習的進度。 另外,他也遇到了一班可以一起互相學習的朋友, 使到方順凱的成績逐漸步入正軌。方順凱表示, 如果不是培民中學的雙軌課程讓他正視到自己的不足, 也許他還會用那種得過且過的態度去學習。因此, 他十分感謝培民中學讓他遇到這麼多好的老師及朋友。 如果不是培民中學,他也不會有如此的成就。 雙軌課程訓練抗壓力 方順凱認為雙軌課程的課業雖然繁重,但這也在訓練他的抗壓能力, 使他能同時兼顧許多事情。此外,獨中統考文憑(UEC) 的課程比較深奧,有時會提早學習到政中課程還沒教到的知識。 這使得他能更簡單地吸收政中課程的知識,並能更好地去應用它。 另外,對方順凱來說,他在培民中學印象最深刻的事, 是在高一那段時間需要籌備各種活動, 其中義賣會和文娛晚會的印象最為深刻。 那時是他第一次在活動籌辦單位中擔任幹部,身負重任。 他感到慶幸,也很感謝當時有一起共同進退的同學們和官妘珊老師, 才使得活動能順利進行。 目前在等待成大開學的同時, 方順凱自動自發地在家裏找課程自學Python編程, 並且在晚上用zoom開設課業補習班。 他認為人總是要不停地去學習,去自我增值。 方順凱最後也勉勵他的學弟學妹:“求學的道路雖然辛苦, 但千萬不要放棄。只要把學生最基本的責任做好, 成績肯定不會差到哪裏去的。”
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