2025.06.25 雙軌班畢業 培中劉容郡唸科大

培民校友劉容郡

(( 詩華日報 (剪报))

（25日訊）培民中學結合多元課程安排，提供廣泛的學科選擇，讓學生在學習過程中能夠全面發展，並為日後升學與職業規劃打下堅實基礎。

劉容郡，2021年畢業於培民中學雙軌班，曾就讀於珠巴小學，如今就讀於砂拉越科技大學（UTS），攻讀工料測量學士學位（Bachelor of Quantity Surveying），學制為3年。


抗壓自理能力強


回顧自己的求學之路，她深感培民中學雙軌教育對她未來發展的幫助，認為中學時期的學習經歷為她的學術與職業生涯奠定了堅實的基礎。

劉容郡表示，在培民中學，她廣泛接觸了語言、科學、數學和人文學科等多方面的知識，為她後來的學術發展奠定了堅實的基礎。這種跨領域的學習經歷，也讓她在選擇工料測量這一專業時，更加自信，判斷也更明確。

她也分享了求學過程中面臨的一些挑戰。課程安排緊湊、學習任務繁重，促使她必須培養良好的自律精神與時間管理能力，從而在繁忙中找到平衡，提升了整體的學習效率與適應能力。

劉容郡坦言，正是培中的雙軌教育模式鍛鍊了她的抗壓能力和自理能力，這些都為她如今的大學生活和未來職場奠定了寶貴的技能。


積極參與課外活動


她特別提到了培民中學豐富的課外活動對她發展的影響。

在雙軌班學習期間，她不僅在學術上取得了優異的成績，還積極參與了學校的各種課外活動。她表示，這些活動不僅豐富了她的校園生活，也培養了她的領導能力和團隊合作精神。在這些活動中，她學會了如何與不同性格的人溝通，如何協調團隊的工作，如何在緊張的時間安排中完成任務。

此外，劉容郡感激獨中的教育體系賦予了她更多的選擇權與自由度。她說，獨中課程設計豐富，學生不僅能夠學習到傳統的學術知識，還能通過多樣的課外活動和競賽拓寬自己的視野。雙軌班的學生在中學期間既接受獨中的文化熏陶，又能夠兼顧國中的考試要求，形成了廣泛的知識體系，這使得她在面對未來的學術挑戰時更加得心應手。

她堅信，這種多元化的教育培養了學生的綜合素質，使他們能夠更好地應對未來的多變環境。